Come dovrei narrare?

Per la produzione di una narrazione tenete presenti queste indicazioni:

• Racconta come hai conquistato l'aula/un tuo alunno, magari grazie anche solo  a un certo tuo modo d'essere in classe. Racconta come hai affrontato una situazione critica e l'hai superata...Racconta un episodio concreto che dia la cifra del valore che tu dai al tuo lavoro...
• Parlaci garantendo la privacy dei fatti che narri ma senza rinunciare ad usare dei nomi (sostituisci i nomi autentici con nomi di fantasia in modo che le persone e  le scuole narrate possano conservare l’anonimato)
• Parlaci  di come  insegni (non di cosa pensi sull'insegnamento) e quindi  racconta la pratica perché nell’insegnamento  la pratica è la parte che decide
• Cerca nei tuoi ricordi un momento in cui hai sentito quel "click!", in cui hai sentito che quello che stavi facendo in classe stava facendo decisamente breccia, e poi raccontalo come lo racconteresti a dei tuoi amici al bar,
  
• Non ti preoccupare di avere un canovaccio, un modello, un format … perché il tuo racconto deve riflettere il tuo modo di fare scuola, il tuo sentimento didattico, la tua esperienza in un determinato giorno e in una determinata  situazione, semplicemente raccontandolo con richezza di particolari come se lo rivivessi, facendocene sentire il sapore, il colore, l’odore,  
• Narra in prima persona ed in modo "partecipato", denso, analitico
• Fa riferimento a fatti accaduti e non a riflessioni di carattere generale sull'insegnamento o sulla didattica; dai spazio anche alla dimensione emotiva e ai pensieri che ti sono venuti in corso d'opera,
• Sforzati di mantenere un punto di vista positivo e di non cadere  nella lamentazione (si tratta, del resto, di selezionare episodi in cui hai avuto la percezione di essere stato efficace,
  
• Assegna un titolo alla tua storia che possa restituire, in sintesi, il senso della narrazione.